Általános iskolai nevelés-oktatás
Általános iskolai egységünkben több osztálytípusban látjuk el tanulóink 8 évfolyamos nevelését-oktatását. Az oktatás sajátossága, hogy igazodik a különböző tanulói státuszokhoz, ezek alapján a tanítási-tanulási folyamatok hagyományos, integrált és szegregált szervezeti formában, általános és speciális kerettantervek szerint zajlik. Az ép intellektusú tanulók számára katolikus osztályokat működtetünk, melynek keretében a tanulók keresztény szellemben, keresztény hagyományok megismerése, ápolása mellett folytatják tanulmányaikat.
Osztálytípusok:
- katolikus osztály (ép intellektusú tanulók oktatása többségi kerettantervi követelményekkel, az integrált nevelés-oktatás lehetőségével)
- tanulásban akadályozottak osztálya (sajátos nevelési igényű tanulók oktatása speciális kerettantervi követelményekkel szegregált és integrált szervezeti formában, szakértői szakvéleményben meghatározott F70 BNO kóddal)
- értelmileg akadályozottak osztálya (sajátos nevelési igényű tanulók oktatása speciális kerettantervi követelményekkel, szegregált szervezeti formában, szakértői szakvéleményben meghatározott F71 BNO kóddal)
Az általános iskolai nevelés – oktatás célja:
- a tanulók alapműveltségének kialakítása,
- a továbbtanuláshoz szükséges képességek és készségek kialakítása, fejlesztése,
- a tanulók mindennapi életben való tájékozódási képességének kialakítása,
- az egyéni képességekhez mért fejlődés biztosítása,
- a keresztény erkölcsi és szellemi nevelés, a katolikus hitelvek szerinti életvitel kialakítása.
Az általános iskolai nevelő-oktató munka három főbb szakasza:
- Az írás- olvasás alapjainak megtanítása.
- A megszerzett ismeretek megerősítése, továbbfejlesztése, a tanulás tanítása.
- A pályaválasztás megsegítése, az önálló ismeretszerzésre, önálló gondolkodásra való nevelés.
